sábado, 13 de septiembre de 2014

Seguimos dibujando



En la entrada Dando a conocer os conté de que mi hijo empezaba a hacer pinitos en dibujo y pintura.

En Autorretratos os conté que había participado en una exposición con un autorretrato suyo .


Pues bien, ahí sigue aprendiendo técnicas nuevas y yo, orgullosa, os muestro sus avances.

Ahora son dibujos basados en fotos y, como buen profesor que es, me ha dejado una breve explicación de como lo ha hecho 

Con lápices de colores:

Se dibuja a lápiz y después se colorea con lápices de colores mediante rayado.
Primero se colorean las distintas zonas del dibujo con colores primarios y luego con colores secundarios . Se dan tantas pasadas como sean necesarias para conseguir los colores finales. Las rayas de una pasada se hacen en ángulo con respecto a las rayas de la pasada anterior.





Acrílico:

Se dibuja a lápiz y se colorea con acrílico.
Se divide el dibujo en grandes áreas pintando cada una de ellas de un solo color dominante en cada zona, no muy oscuro. Luego se va detallando dentro de cada una de esas grandes áreas pintando áreas cada vez mas pequeñas hasta conseguir el dibujo final.





Pastel:

Se hace el dibujo y se colorea con con pastel.


Se colorea directamente raspando con el pastel sobre el papel. Se vean superponiendo capas de rayas realizadas en distinta dirección , hasta conseguir el color deseado .




Acuarela:

Se hace el dibujo y se colorea con acuarela.

Se consigue el color deseado mezclando, si es necesario, distinto colores en la paleta..

Se captura la acuarela ,que es muy líquida, con el pincel propio de ella y se colorea sobre el papel, también especial. Para colorear se deposita la gota de color sobre la zona deseada y se le va empujando con el pincel hasta que no queda nada . Se pueden dar unas capas sobre otras pero no demasiadas ,ya que al ser la acuarela muy líquida altera mucho el papel pudiendo incluso llegar a romperse.




 

miércoles, 20 de agosto de 2014

El Congreso Internacional de Matemáticos (ICM) 2014, ha roto fronteras

El día 13 de agosto en el acto de apertura del Congreso Internacional de Matemáticos (ICM) 2014 que se celebra este año en Seúl (Corea del Sur), congreso que se celebra cada cuatro años y que es el más importante del panorama matemático mundial se hizo entrega de las cuatro Medallas Fields correspondientes a los años comprendidos entre 2011 y 2014

Por primera vez en sus 78 años de historia, la Medalla Internacional para Descubrimientos Sobresalientes en Matemáticas -conocida por el nombre de Medalla Fields- ha sido ganada por una mujer.



La iraní, Maryam Mirzakhani, de 37 años, profesora en la universidad estadounidense de Stanford, recibe la medalla Fields 2014 por sus “avances sobresalientes en la dinámica y geometría de las superficies de Riemann y sus espacios modulares” ( Ni idea ¿verdad? )


Cuando se pronunció el nombre de Maryam como nueva Medalla Fields "la ovación fue espectacular", destacaba la catedrática de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Oviedo, Consuelo Martínez, colaboradora habitual de otro Medalla Fields, el ruso Efim Zelmanov.
Al conocer la noticia , Santos González, catedrático de Álgebra de la Universidad de Oviedo, participante en el Congreso, estaba feliz: "Hay alegría, porque esta mujer menuda, callada, pero genial, despierta adoración".

¿Qué es la Medalla Fields?

Es una distinción que concede la Unión Matemática Internacional cada cuatro años.
Ante la carencia del Premio Nobel de matemáticas, en el ICM del año 1924 (Toronto) se puso en marcha este galardón. Estas medallas se conceden a uno o más matemáticos, cuatro como máximo.



Su nombre le fue dado en honor del matemático canadiense John Charles Fields que asentó las bases para el premio y donó los fondos necesarios y solo se le concede a matemáticos con edades no superiores a los 40 años, los ganadores de la Medalla Fields reciben 15.000 dolares canadienses (lo que vienen a ser unos 10.700 euros).

Como se puede ver en la imagen, el anverso tiene grabada la cabeza de Arquímedes y una inscripción que dice "Transire suum pectus mundoque potiri" (lo cual viene a significar "ir más allá de uno mismo y dominar el mundo").


En el reverso se puede leer la inscripción "congregati ex toto orbe mathematici ob scrita insignia tribuere" (que significa "los matemáticos de todo el mundo se reunieron para dar esta medalla por escritos excelentes").

¿Y por qué no hay Nobel de matemáticas?

Más allá de las anécdotas y leyendas, la razón es porque su fundador, Alfred Nobel, nunca siento especial interés por nuestra ciencia y no la consideró importante para la vida en el sentido práctico ni para el avance de la sociedad.

No es la única frontera que se ha roto este año en Seúl.

Otro de los galardonados ha sido :


Artur Avila, brasileño de 35 años, primer latinoamericano que consigue este premio.
Artur Avila, considerado uno de los matemáticos de mayor talento de su generación, su investigación se centra en la búsqueda de sistemas dinámicos para prever la evolución en el tiempo de los fenómenos naturales y humanos

Los otros dos galardonados con este premio son: Manjul Bhargava de 40 años (a la izquierda)  y Martin Hairer de 39 años (a la derecha).




Otro asturiano, el catedrático de Matemáticas de la Autónoma
de Madrid Juan Luis Vázquez, ponía énfasis desde Corea en el 
hecho de que todos los galardonados con la Medalla Fields de 
este año "trabajan en los Estados Unidos, Francia o el Reino 
Unido". "Algunos investigadores con años de experiencia 
internacional llevamos tiempo diciendo que el talento existe a 
raudales y se va a donde lo aprecian, y si no, se muere o 
malvive. Desgraciadamente, los políticos no hacen caso porque 
estos genios son pocos y no dan votos", señala Vázquez.